依托校学术委员会，讨论和修订实验教学计划，审定实验教学大纲，更新实验教学内容，提高实验教学的质量。从各专业创新人才培养的整体考虑，减少验证性实验，增加设计性、创新性、综合性实验，以增强学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。建立了实验教学过程性考核管理制度，实验教学质量分析制度等管理办法，保证实验教学的顺利实施。

制定和完善了一系列规章制度（设备管理、安全管理等），使实验室管理真正走上科学化、规范化、制度化的轨道。做到设备和网络安全无故障运行，保障了实验教学的顺利进行。加大实验室的开放力度和不断完善师生共管机制，努力实行全天候开放性管理；给学生以更大的自由度，充分培养学生的兴趣。

组建了结构合理、动手应用技能良好、富有朝气的实验教学师资队伍。重视对青年教师的培训工作，有计划地派遣教师参加各种新技术进修培训，外出考察和学术交流，从而促进教学质量的不断提高。聘请高校、企业和科研院所的教授、高级工程师来中心为师生授课，吸取经验，提高实验教学质量。

不断更新和完善实验条件，改进和更新实验设备，增加实验用房面积，提高实验教学质量和实验设备的利用率。